针对托育(yu)服务供(gong)给不足(zu)的现(xian)实,北京市(shi)北海幼(you)儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要进(jin)一步挖掘(jue)托(tuo)育服务(wu)资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条件(jian)的幼儿(er)园向下延伸开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式,为群(qun)众(zhong)提供“家门口(kou)”的(de)服务。