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不(bu)但备(bei)教(jiao)材备(bei)教(jiao)法而且(qie)备(bei)学生,思考学生怎(zen)样学(xue),学生将(jiang)会产生什么疑(yi)难,该怎(zen)样解(jie)决,在备(bei)课本中体现教师的(de)引导(dao),学生的主动学习过程,充(chong)分理解课后习(xi)题的作(zuo)用,设计好练(lian)习(xi)。 二、认真上课 在

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