针对(dui)托育服(fu)务供给不足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海(hai)幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有(you)条(tiao)件的幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班,依托社区(qu)资源发展半日(ri)制(zhi)、计时托、临时托等(deng)灵活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方(fang)式(shi),为群众提供“家门口”的服务(wu)。